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八年级思想品德教学总结

时间:2023-03-17 15:00:22
八年级思想品德教学总结

八年级思想品德教学总结

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编帮大家整理的八年级思想品德教学总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

八年级思想品德教学总结1

本学期,我担任八年级(12)班、(13)班、(14)班、(20)班的思想品德科教学工作。教学过程中我坚持以新课标为指导,以学生实际生活为依据,以提高学生的思想品德知识水平和实践创新能力为出发点,严格按照学校的教育教学工作的要求,勤勤恳恳,兢兢业业,有计划、有步骤地开展教学工作,切实完成了本学期的教学任务。现对本学期教学工作做如下总结:

一、认真备好每一节课。

“良好的开端等于成功的一半”,在教学过程中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂教学活动的实施。备课,不但备学生,而且备教材、备教法。本学期,我根据教学内容及学生的实际,研究课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的设计,并认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,整合各种利于吸引学生注意力的有趣的教学资源,课堂活动安排井然有序,驾驭课堂得心应手。课后及时反思并写好反思记录。

二、认真学习新教法,运用现代教育技术辅助课堂教学,增强课堂教学技能,提高 ……此处隐藏21931个字……的培养,同时也可能导致不能及时发现学生在作业中暴露的问题。

3.对于课堂教学中存在的问题,总以教学任务重为由,逃避研究,没有进行深入分析,教研力度不够。教学中只强调完成教学任务,跟进教学进度,而忽视了教学的深度和广度。

四、今后努力的方向

1.加强与学生的沟通与交流,把建立良好的师生关系作为课堂教学的重要内容,真正做到师生关系和谐,人人乐学、爱学、会学。 2.加强学法指导,培养学生的语言表达能力、提出问题和分析问题的能力,助其养成良好的学习习惯。对学生作业中暴露出来的共性问题集中予以处理,对个性问题个别辅导解决。 3.将教研与教学结合起来,根据自己的教学实践搞教研,把解决教学中存在的实际问题作为研究的最终目标,以教研指导教学,以教学促进教研。

4、在课堂教学中,以课本知识为依托,坚定不移地推行德育教育,针对学生的年龄特点,充分利用纪念日,辩论会,校内外活动,引导学生形成正确的世界观,人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操,从学生身边小事抓起,一言一行抓起,做到以德促学。

5、注重优差生的分类辅导,用教师的爱心,耐心,恒心去关爱每一个学生的全面发展。

6、搞好测试及试卷讲评。

总之,“一人一树花,一花一世界”。学生就是一个个“花花世界”,我要让花的世界,竞相开放;我要让花的海洋,变得宽广。一个紧张而又充实的学期虽然过去了,但我的教育教学工作中也取得了一定的成绩,收到了良好的效果。但不足之处亦不可小觑,所以我将把不足之处作为教学中进行补充学习的方面,在今后的教育教学工作中,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,克服缺点,开拓前进,使教育教学工作再上新台阶,相信有耕耘总会有收获!

《八年级思想品德教学总结.doc》
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